自闭症儿童的行为特征有哪些？

　　自闭症儿童的行为特征有哪些？

　　自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动和沟通能力的缺陷，以及刻板、重复和限制性行为模式。自闭症儿童的行为特征通常包括以下几个方面：

　　1. 社交互动障碍

　　自闭症儿童往往缺乏对他人的兴趣和理解，不懂得与他人互动。他们可能对面部表情、语言语调等非语言信息不敏感，缺乏理解和运用这些信息的能力。他们也不善于分享自己的情感、兴趣和体验，缺乏交流的主动性和灵活性。

　　2. 沟通障碍

　　自闭症儿童的语言发展常常受到影响，他们可能缺乏语言理解和表达的能力，或者只能使用单调、刻板的语言。他们可能不理解抽象的概念和隐喻，无法理解别人的意图和情感。他们也可能缺乏非语言沟通的能力，如手势、面部表情和眼神接触。

　　3. 刻板、重复和限制性行为模式

　　自闭症儿童的行为常常表现出刻板、重复和限制性的特点。他们可能对某些事物或活动表现出极大的兴趣和专注，而对其他事物则缺乏兴趣。他们可能追求一定的秩序和规律，对环境的变化和不确定性感到不安。他们也可能表现出强迫性的行为，如重复某个动作或说话。

　　4. 感知和注意力障碍

　　自闭症儿童的感知和注意力可能受到影响。他们可能对某些感官刺激过度敏感或过度反应，如对强光、响声或触觉刺激的过度反应。他们也可能对某些感官刺激麻木不仁，如对疼痛或温度的感知不足。他们的注意力可能难以集中，容易分散，难以保持长时间的关注。

　　以上是自闭症儿童的一些典型行为特征，但并不是所有自闭症儿童都表现出这些特征，也不是所有表现出这些特征的儿童都一定是自闭症。因此，如果您对自己的孩子的行为有疑虑，最好咨询专业医生的意见，进行更全面的评估和诊断。